Descrição da imagem: A "ilusão da sombra do tabuleiro de xadrez de Adelson" foi publicada por Edward H. Adelson em 1995. Neste tabuleiro de xadrez, as casas A e B têm exatamente a mesma cor. Esta incrível ilusão pode ser verificada clicando na imagem. Esta ilusão de mesma cor ilustra bem a etapa cognitiva. A partir de uma imagem precisa da realidade, nosso cérebro nos fornece um resultado coerente, correspondente ao nosso conhecimento. Ele interpreta as cores, formas e movimentos dos objetos e, em seguida, modifica ou completa os elementos faltantes conforme necessário para dar coerência às coisas. Em outras palavras, ele quer ver o mundo sensível como um mundo inteligível, tal como o concebe, tal como o compreendeu, tal como lhe foi ensinado. Desde o nascimento, ver é saber, e nosso cérebro está cego até aprender a ver. Crédito: Edward H. Adelson Professor of Vision Science
As informações do ambiente externo, em quantidade infinita, são limitadas pela sensibilidade dos nossos receptores sensoriais, como os da visão, audição, olfato ou percepção tátil.
Essas informações limitadas permitem que nosso cérebro as processe rapidamente para nos fornecer uma imagem mental que corresponde a uma percepção mais ou menos correta da realidade. Assim, entre todos os dados captados pelos nossos sentidos, apenas uma parte pode ser processada a nível consciente.
Esse filtragem de dados também é determinada pela atenção e motivação. Quando nos concentramos em uma tarefa específica (ler, ouvir, pensar, etc.), outros dados do ambiente não relacionados a essa tarefa são ignorados.
Nossos olhos, que são um legado da seleção natural, não podem se enganar porque a informação luminosa limitada a um espectro específico é fisicamente real. Essa informação captada pelos fotorreceptores dos nossos olhos é simplesmente o reflexo dos fótons nos objetos do nosso ambiente. Como um espelho, nossos olhos são fiéis às informações luminosas que formam uma imagem concreta na retina. Em seguida, essa informação desencadeia reações químicas nos fotorreceptores (cones e bastonetes). Então a mensagem é transduzida em impulsos nervosos (transdução) através dos neurônios bipolares e, depois, dos neurônios ganglionares.
Os axônios desses neurônios (nervo óptico) se conectam ao córtex visual localizado na parte de trás do lobo occipital do cérebro. É lá que a informação visual (imagem) desaparece completamente para ser reconstruída em sinais químicos (neurotransmissores) de natureza elétrica. Essas informações são processadas globalmente com outros sinais sensoriais para produzir uma representação multisensorial integrada do ambiente. A seleção natural escolheu esse modo de operação para que possamos interagir eficazmente com o mundo ao nosso redor.
A partir desta janela aberta para o exterior, nosso cérebro selecionará, decodificará, integrará e interpretará os eventos característicos da cena tridimensional colorida (estímulo visual).
Assim, o que chamamos de "visão" é apenas uma interpretação cerebral dos sinais elétricos dependentes dos nossos esquemas mentais. De fato, a mesma imagem pode ser interpretada de maneira diferente por indivíduos diferentes porque eles não viveram as mesmas experiências nos mesmos momentos de suas vidas.
Não vemos com nossos olhos, mas com nosso cérebro!
De acordo com os psicólogos da percepção, essa interpretação passa por várias etapas (sensorial, perceptiva e cognitiva).
A etapa sensorial permite sentir, através das nossas células receptoras especializadas, uma grande quantidade de informações luminosas, auditivas, olfativas e táteis vindas do ambiente.
A etapa perceptiva permite ao nosso cérebro selecionar uma parte dos dados sensoriais, como formas, cores e movimentos.
A etapa cognitiva atribuirá um significado coerente à informação. Este conceito será criado com base no nosso conhecimento prévio, ou seja, nosso aprendizado. Por exemplo, quando olhamos para as milhares de estrelas dispersas aleatoriamente no céu noturno, notamos principalmente aquelas que formam asterismos que chamamos de constelações (Ursa Maior, Áries, Touro, Gêmeos, etc.). Nosso cérebro detecta imediatamente as formas geométricas (linhas, círculos, quadrados, retângulos). Essas figuras darão sentido ao nosso ambiente, pois nos ajudarão a nos orientar no espaço. Ao longo da vida, o cérebro aprende a ver por meio de mecanismos neurobiológicos (percepção, motricidade, linguagem, memória, raciocínio, emoção, etc.).
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